Engelstalig onderwijs
Uit Anderwijz
Inhoud |
Argumenten voor Engelstalig onderwijs-
Engelstalig onderwijs is goed voor studenten, instellingen en het internationale karakter van ons hoger onderwijs. We hebben goed onderwijs, maar als we dat alleen beschikbaar houden voor Nedelranderns, krijgen we toch een slechte positie op de internationale onderwijsmarkt. En dat moeten we absoluut voorkomen.
/ Argumenten Enerzijds / Oorspronkelijke tekst Lennard van Otterloo /
Engels wordt wereldtaal
Dat Nederlands een kleine taal is hoeft niet betoogd te worden. Maar buiten Engels zijn er meer grote talen, bijvoorbeeld Russisch, Spaans en Chinees. Toch is het logisch in Nederland voor het Engels te kiezen. Steeds meer Russen en Chinezen spreken Engels. Nederland heeft nu eenmaal veel meer cotnact met Engelstaligen dan met Russisch-, Spaans- en Chinees-taligen. En ook op het internet is Engels de voertaal.
Leren communiceren
Studenten winnen erbij wanneer het onderwijs in het Engels gegeven wordt. Studenten leren zich goed in een wereldtaal uit te drukken, ze kunnen later met collega's over de hele wereld communiceren en ook de werkelijk belangrijke literatuur die ze later lezen is in het Engels geschreven. Het is niet zinvol om wetenschappelijke trmen en redeneringen in het Nederlands te leren. De meeste mensen die met hetzelfde vakgebied bezig zijn spreken een andere taal, meestal Engels.
Buitenlanders spreken geen Nederlands
Als het onderwijs in het Engels gegeven wordt, kan de instelling ook buitenlandse studenten aantrekken. Die komen niet zo snel voor Nederlandstalig onderwijs. En Nederlandse studenten zullen wel steeds vaker in het buitenland gaan studeren, dus het Nederlandse hoger onderwijs zou leeglopen als we niet overschakelen op de Engelse taal.
Internationale positie van Nederland
Maar niet alleen het onderwijs zelf is van belang. Ook is het belangrijk dat Nederland als internationaal land Engelstalig onderwijs verzorgt. Als we willen dat veel buitenlandse bedrijven zich in Nederland vestigen, dan moeten we ervoor zorgen dat alle hoger opgeleiden in Nederland vloeiend Engels praten. Hoger onderwijs in het Engels is daarbij een logische eerste stap.
Bescherming van kleine studies
Er zijn veel studies die bijna onbetaalbaar zijn geworden doordat er veel te weinig studenten op af komen. Nederland kent gewoon te weinig studenten om die kleine studies in stand the houden. Door internationaal te werven, kunnen die studies toch overleven.
Nu ook al Engels
In veel studie wordt nu ook al Engels gebruikt, bijvoorbeeld voor boeken en gastdocenten. Studenten die de Engelse taal onvoldoende beheersen redden het dus toch niet. En bovendien hebben bijna alle leerlingen van HAVO en VWO Engels in hun pakket. In de tweede fase is het zelfs verplicht. Met studenten die geen Engels spreken hoeft dus geen rekening meer gehouden te worden.
Argumenten tegen Engelstalig onderwijs
Het is onverstandig om al het onderwijs in het Engels te gaan geven. Zowel docenten als studenten beheersen de taal onvoldoende, talenkennis mag niet selecterend werken en het Nederlands cultureel erfgoed mag niet verdwijnen.
/ Argumenten Anderzijds / Oorspronkelijke tekst Joeri Oudshoorn /
Engels langzamer
Studenten spreken en verstaan wel Engels, maar dat gaat veel langzamer dan het Nederlands. Dat betekent dat studenten zowel in de colleges als bij zelfwerkzaamheden meer tijd kwijt zijn voor het verwerken van dezelfde stof. Hierdoor gaat de studielast omhoog.
Slechte kennisoverdracht
De meeste docenten zijn niet in staat om hun college in het Engles op een verantwoorde manier te geven. Ze kunnen wel een les draaien, maar ze zijn minder flexibel en kunnen hun stof op minder verschillende manieren herhalen. Doordat praten in een andere taal langzamer gaat, hebben docenten in dezelfde tijd minder ruimte om voorbeelden te geven. Juist herhalen en voorbeelden hebben een positief effect op kennisoverdracht.
Minder interactie
Studenten en docenten kunnen zich minder genuanceerd uitdrukken. Ook het formuleren van vragen en antwoorden kost tijd. Hierdoor wordt het steeds moeilijker om interactief onderwijs te geven. Studenten houden hun mond, docenten geven met dezelfde woorden antwoord wanneer studenten om verduidelijking vragen.
Taal geen selectiecriterium
Studenten die slecht in talen zijn, hebben ook gewoon recht om te studeren. Als al het onderwijs in een vreemde taal wordt gegeven, worden deze studenten buitengesloten. Studenten die thuis geen Nederlands of Engels praten, moeten straks drie talen beheersen om mee te komen. Zelfs met een talenknobbel is dat lastig.
Studenten studeren vlak bij huis
De meeste studenten kiezen voor een opleiding die dicht bij het ouderlijk huis gegeven wordt. Het is niet reëel te verwachten dat Engelstalig onderwijs veel buitenlandse studenten zal aantrekken. En de lokale studenten hebben alleen maar last van die andere taal.
Beheersing Nederlandse taal
Het hoger onderwijs heeft de wettelijke taak om het onderwijs in het Nederlands te geven. Zo wordt de uitdrukkingsvaardigheid van studenten in het Nederlands bevorderd. Als studenten zich in het Engels moeten uitdrukken, zoude Nederlandse taal wel eens snel kunnen veranderen. Kijk maar wat er nu al gebeurt met computerterme als mailen, printer en webpage.
Nederlandse cultuur
Maar niet alleen de taal zelf kan door Engelssprekende studenten veranderen. Ook andere onderdelen van de Nederlandse cultuur zullen op den duur via die taal veranderen. De kracht van een verenigd Europa ligt in de culturele diversiteit. Engels als voertaal voor het hoger onderwijs doet afbreuk aan die diversiteit.
